×

روایت پیشرفت

کدام مراکز علمی هدف قرار گرفتند؟
جنایاتی که ادعای دروغین آمریکایی ها را برملا کرد

کدام مراکز علمی هدف قرار گرفتند؟

در جنگ تحمیلی سوم برخی مراکز علمی و دانشگاهی مورد هدف قرار گرفتند که هر یک بخشی از پیشرفت‌های علمی ایران را نمایندگی می کردند. این حملات یک بار دیگر ثابت کرد، همانگونه که امام شهید‌(ره) بارها فرموده بودند: «هدف جنجال آفرینی نظام سلطه متوقف کردن پیشرفت علمی ملت ایران است، فشار، تحریم، تهدید و ترور نتیجه‌ای نخواهد داشت و ملت ایران به مسیر پیشرفت‌های علمی خود ادامه خواهد داد.»
  • ۱۹ شهریور ۱۴۰۵
  • 68 بازدید
  • ۰
  • شلیک به تاریخ پزشکی ایران
    انستیتو پاستور در جریان جنگ تحمیلی سوم، ۳ بار هدف حمله قرار گرفت

    شلیک به تاریخ پزشکی ایران

    در جنگ تحمیلی سوم برخی مراکز علمی و دانشگاهی مورد هدف قرار گرفتند که هر یک بخشی از پیشرفت‌های علمی ایران را نمایندگی می کردند. این حملات یک بار دیگر ثابت کرد، همانگونه که امام شهید‌(ره) بارها فرموده بودند: «هدف جنجال آفرینی نظام سلطه متوقف کردن پیشرفت علمی ملت ایران است، فشار، تحریم، تهدید و ترور نتیجه‌ای نخواهد داشت و ملت ایران به مسیر پیشرفت‌های علمی خود ادامه خواهد داد.»
  • ۱۹ شهریور ۱۴۰۵
  • 54 بازدید
  • ۰
  • «پل خضر»، سازه نامرئی
    بعد از عملیات والفجر، برای امدادرسانی به منطقه «فاو» سازه متحرک شگفت‌انگیزی بر روی «اروند» احداث شد

    «پل خضر»، سازه نامرئی

    در جنگ تحمیلی سوم، یکی از اهدافی که محور آمریکایی - اسرائیلی برخلاف تمام قوانین بین‌المللی در ممنوعیت تهاجم به زیرساخت‌ها، مورد حمله قرار داد، پل‌هایی بود که با بمب‌های سنگین و حتی بمب‌های سنگرشکن هدف قرار گرفت. تصور ترامپ و هم‌پیمانان عربی - اسرائیلی‌اش این بود که با هدف قرار دادن این زیرساخت‌ها، ایران به زانو درآمده و تسلیم می‌شود، چرا که به تصور آنها «بازسازی این پل‌ها حداقل 20 سال زمان می‌برد»، اما بر خلاف انتظار دشمن، بسیاری از این پل‌ها در مدت کوتاهی ترمیم شده و مورد استفاده قرار گرفتند، کاری که باعث شگفتی مهندسان، متخصصان و رسانه‌های دنیا شد. در پرونده روایت پیشرفت شماره ۷۳۱ نشریه دانشمند، به افتخار ایستادگی و مقاومت مهندسان و متخصصان پل‌سازی در ایران ، به سراغ بررسی توانایی متخصصان ایرانی در حوزه ساخت و بازسازی پل رفتیم و پیشرفت‌های کشور در این حوزه را بررسی کردیم.
  • ۱۳ شهریور ۱۴۰۵
  • 72 بازدید
  • ۰
  • «پل خیبر»، شاهکاری در دل هور
    پل‌های پیش‌ساخته ایرانی، وقتی هنوز در دنیا مد نبود

    «پل خیبر»، شاهکاری در دل هور

    در جنگ تحمیلی سوم، یکی از اهدافی که محور آمریکایی - اسرائیلی برخلاف تمام قوانین بین‌المللی در ممنوعیت تهاجم به زیرساخت‌ها، مورد حمله قرار داد، پل‌هایی بود که با بمب‌های سنگین و حتی بمب‌های سنگرشکن هدف قرار گرفت. تصور ترامپ و هم‌پیمانان عربی - اسرائیلی‌اش این بود که با هدف قرار دادن این زیرساخت‌ها، ایران به زانو درآمده و تسلیم می‌شود، چراکه به تصور آنها «بازسازی این پل‌ها حداقل 20 سال زمان می‌برد»، اما بر خلاف انتظار دشمن، بسیاری از این پل‌ها در مدت کوتاهی ترمیم شده و مورد استفاده قرار گرفتند، کاری که باعث شگفتی مهندسان، متخصصان و رسانه‌های دنیا شد. در پرونده روایت پیشرفت شماره ۷۳۱ نشریه دانشمند، به افتخار ایستادگی و مقاومت مهندسان و متخصصان پل‌سازی در ایران، به سراغ بررسی توانایی متخصصان ایرانی در حوزه ساخت و بازسازی پل رفتیم و پیشرفت‌های کشور در این حوزه را بررسی کردیم.
  • ۰۷ شهریور ۱۴۰۵
  • 87 بازدید
  • ۰
  • حمله به پژوهشکده لیزر و پلاسما
    چهاردهم فروردین دانشگاه شهید بهشتی هدف قرار گرفت

    حمله به پژوهشکده لیزر و پلاسما

    در جنگ تحمیلی سوم برخی مراکز علمی و دانشگاهی مورد هدف قرار گرفتند که هر یک بخشی از پیشرفت‌های علمی ایران را نمایندگی می کردند. این حملات یک بار دیگر ثابت کرد، همانگونه که امام شهید‌(ره) بارها فرموده بودند: «هدف جنجال آفرینی نظام سلطه متوقف کردن پیشرفت علمی ملت ایران است. فشار، تحریم، تهدید و ترور نتیجه‌ای نخواهد داشت و ملت ایران به مسیر پیشرفت‌های علمی خود ادامه خواهد داد.»
  • ۰۶ شهریور ۱۴۰۵
  • 130 بازدید
  • ۰
  • انقلاب در زیربنای پیشرفت
    بزرگترین سیستم آموزشی غرب آسیا چگونه شکل گرفت؟

    انقلاب در زیربنای پیشرفت

    تحول آموزش عالی ایران در چهار دهه اخیر یک «جهش کمّی بی‌نظیر» همراه با برخی «چالش‌های کیفیِ ساختاری» بوده است. نظام آموزش عالی ایران در ۴۰ سال گذشته، یک «انقلاب کمّی» را پشت سر گذاشته و به یکی از بزرگ‌ترین سیستم‌های آموزشی منطقه تبدیل شده، و اگرچه اکنون با «کمبود منابع» و «ناترازی میان مهارت‌های فارغ‌التحصیلان و نیاز بازار کار» دست و پنجه نرم می‌کند اما در سیاست‌های اخیر به سمت کاهش پذیرش کارشناسی و تقویت تحصیلات تکمیلی کاربردی و ارتقا رشته های پیشرفته و لبه فناوری متمایل شده است. پایه های اصلی این تحول آموزشی که منابع اصلی رشد و پیشرفت در علم و فناوری را رقم می زند، بررسی می کنیم.
  • ۰۵ شهریور ۱۴۰۵
  • 86 بازدید
  • ۰
  • باشگاه شگفت‌انگیزان
    «رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان» از حضور موفق دانش‌آموزان ایرانی در المپیادهای جهانی می‌گوید

    باشگاه شگفت‌انگیزان

    تحول آموزش عالی ایران در چهار دهه اخیر یک «جهش کمّی بی‌نظیر» همراه با برخی «چالش‌های کیفیِ ساختاری» بوده است. نظام آموزش عالی ایران در ۴۰ سال گذشته، یک «انقلاب کمّی» را پشت سر گذاشته و به یکی از بزرگ‌ترین سیستم‌های آموزشی منطقه تبدیل شده، و اگرچه اکنون با «کمبود منابع» و «ناترازی میان مهارت‌های فارغ‌التحصیلان و نیاز بازار کار» دست و پنجه نرم می‌کند اما در سیاست‌های اخیر به سمت کاهش پذیرش کارشناسی و تقویت تحصیلات تکمیلی کاربردی و ارتقا رشته های پیشرفته و لبه فناوری متمایل شده است. پایه های اصلی این تحول آموزشی که منابع اصلی رشد و پیشرفت در علم و فناوری را رقم می زند، بررسی می کنیم.
  • ۰۲ شهریور ۱۴۰۵
  • 89 بازدید
  • ۰
  • پله پله تا مدال‌های افتخار
    المپیادهای علمی جهان، چگونه عرصه قدرتنمایی دانش آموزان ایرانی شد؟

    پله پله تا مدال‌های افتخار

    تحول آموزش عالی ایران در چهار دهه اخیر یک «جهش کمّی بی‌نظیر» همراه با برخی «چالش‌های کیفیِ ساختاری» بوده است. نظام آموزش عالی ایران در ۴۰ سال گذشته، یک «انقلاب کمّی» را پشت سر گذاشته و به یکی از بزرگ‌ترین سیستم‌های آموزشی منطقه تبدیل شده، و اگرچه اکنون با «کمبود منابع» و «ناترازی میان مهارت‌های فارغ‌التحصیلان و نیاز بازار کار» دست و پنجه نرم می‌کند اما در سیاست‌های اخیر به سمت کاهش پذیرش کارشناسی و تقویت تحصیلات تکمیلی کاربردی و ارتقا رشته های پیشرفته و لبه فناوری متمایل شده است. پایه های اصلی این تحول آموزشی که منابع اصلی رشد و پیشرفت را در علم و فناوری رقم می زند، بررسی می کنیم.
  • ۲۹ مرداد ۱۴۰۵
  • 105 بازدید
  • دیدگاه‌ها برای پله پله تا مدال‌های افتخار بسته هستند